有的妈妈总是和别人谈起，家里的孩子老爱发火脾气太大，儿子女儿总是在自己面前发火。但是他们在爸爸面前就表现的很听话，当然也有的孩子在爸爸妈妈面前脾气都很大。是不是也会想是自己对孩子太好了太溺爱他们了吗?可其实您仔细想想，孩子发脾气也不是没有理由的，更多时候是我们大人造成的。
孩子发脾气时我们常常会怎么处理呢?一般有三种方法：一个是武力解决，比如不准哭，给我闭嘴。这是很多家长常用的方法，因为这个方法非常有效，可以马上看到成果，省事。 二个办法就是让孩子尽管去哭闹，家长会不闻不问，以为哭累了就算了。这个办法需要父母有一定的耐力，孩子一直哭闹，会引起很多家长心理不好的负面的情绪。 三个办法是主动积极与孩子交流，让他们的注意力转移到别处，家长慢慢再疏导孩子的情绪。这个方式应该是孩子们喜欢的，可对父母的要求相对就高了。
但其实重要的一点我们往往忽略，孩子为什么会发脾气我们往往并不知道。
1、情绪发展是一个长期的过程，而关键的时期就是幼儿阶段。
情绪表达的规则其实有点像语言的应用规则：儿童必须要学习并运用它们，才能够与人相处并获得他人的认同。这种学习比我们想象得要早很多。
2、在婴儿期，7个月大的孩子就会有丰富的面部表情来表达自己的情绪。
孩子一般无法掩饰自己的真实感受。所以我们看到的他们往往会更加暴躁和愤怒，家长会觉得不可思议。也许在我们看来很简单的一件事，在孩子眼里却无法接受。
比如在节假日收到一件他们不是那么喜欢的礼物，大人通常都会收了不会表达出不满。但是孩子却会嘟着嘴不高兴拒绝，甚至会哭闹一番。 大人往往不理解孩子认为有礼物已经不错了，为什么还要哭闹?会想是不是太惯着他了。 但其实孩子会很直接他们觉得不喜欢就是不喜欢。
我们可以总结一下孩子会发脾气的原因，我们都知道一个巴掌拍不响。孩子不可能无缘无故发脾气。一般都有其因果。①你不懂我，我很生气②你控制我，我不高兴。③我心情不好，就是想发发脾气。
面对这些情况我们应该怎么办呢?
1、父母要努力帮助孩子认识并且理解情绪
有一个关键词叫共情，这是一种受用一生的情绪管理工具。有这种能力的人，往往情商更高。共情是指体验到与他人相同的情感的能力。这是一种比较高层次的能力，一般要大一点的孩子才能熟练使用。但在孩子4-5岁的时候就开始发展了。
2、常常跟孩子进行情绪体验的交流，帮助孩子理解情绪，发展共情能力
那些在六七岁的时候能较好地处理情绪的孩子，往往在早期的时候常常与父母进行过情绪讨论。这样的讨论可能在孩子刚好发脾气的时候，或者发完脾气之后。也可能是父母自己刚刚发了脾气或者跟人争吵了之后。
3、要注意，这个情，在理的前面。不要总是讲道理，而是多用点心思在情上
要管理好自己的情绪，再慢慢地帮助孩子认识情绪，去理解他人的情绪，让孩子发展管理自己情绪的能力。当然，很多时候，你用暴力打得孩子服服帖帖的时候，转身孩子就原谅了你。可千万不要沾沾自喜，觉得自己是爱孩子，就能肆意妄为。以爱之名，毁掉的孩子不计其数。
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